Prefeitura de Guarulhos homenageia escolas que tiveram avanço na nota do Ideb

Sexta, 21 de Agosto de 2026 - 16:49

A rede municipal comemora o resultado positivo e o avanço da nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb 2025. Na manhã desta sexta-feira (21), gestores de 68 unidades se reuniram na Secretaria de Educação, no Macedo, ocasião em que foram homenageados pelo reconhecimento do trabalho realizado diariamente nas escolas, e que destaca o papel fundamental desses profissionais na liderança pedagógica, financeira e de pessoas.

O reconhecimento expressa o empenho diário dos profissionais da rede municipal, que resultou em um crescimento relevante no Ideb de Guarulhos, um aumento de 0,3 pontos entre 2023 e 2025, e que reflete diretamente na melhoria da aprendizagem dos estudantes, superando os desafios pós-pandemia. Com um Ideb de 6,1 nos anos iniciais, Guarulhos se consolida como o 3º município com maior crescimento no país entre cidades de porte semelhante, sendo um destaque positivo na região e no Estado.

“Fico muito feliz em ver esses números e, principalmente, em poder reconhecer o trabalho de cada profissional da nossa rede municipal de educação. São 68 escolas que estão aqui hoje, representando uma rede que enfrenta desafios reais, muitas vezes em regiões onde as dificuldades sociais também impactam diretamente a aprendizagem”, disse o prefeito Lucas Sanches. O chefe do executivo também destacou que, mesmo diante de desafios, os resultados mostram que Guarulhos está entrando em um novo patamar e isso é fruto do esforço, da dedicação e do compromisso de diretores, professores e de todos os profissionais da educação.
 
Educação pública de qualidade

O avanço no Ideb 2025 é resultado de dedicação diária, escuta e trabalho coletivo. O desempenho de Guarulhos é fruto de inúmeras ações que demonstram o compromisso com uma educação pública de qualidade e que fizeram com que a rede se destacasse na avaliação do Ideb.

Dentre as ações estão os investimentos da gestão municipal na oferta de cursos da Formação Permanente para profissionais da Educação, a recomposição de aprendizagens por meio do Programa Aprender Juntos, Aprender Sempre, a reorganização do currículo, a Matriz Curricular, que favorece a continuidade do processo educativo e a coerência entre o planejamento, o ensino e a avaliação, além da ampliação da oferta do período integral nas escolas e parceria em regime de colaboração com a Secretaria Estadual de Educação, que envolve, por exemplo, a oferta de material didático do Programa Currículo em Ação.

Para Selma Sousa, coordenadora da EPG Assis Ferreira, uma das quatro escolas que mais evoluíram na nota do Ideb junto com as EPGs Crispiniano Soares, Glorinha Pimentel e Monteiro Lobato, com variação de 1,3 na nota, passando de 6,0 em 2023 para 7,3 em 2025, também é resultado do trabalho conjunto entre escola e famílias. Segundo ela, há cerca de três anos, a escola passou a atender no período integral, com as crianças ficam 10 horas diárias no estabelecimento de ensino e com aprendizagens e abordagens diferenciadas, acompanhamento contínuo de seu desenvolvimento desde a educação infantil.

A diretora da EPG Crispiniano Soares, Valeria Mignella, atribui esse crescimento ao resultado do trabalho coletivo realizado pela escola, por toda equipe. Ela enaltece que o resultado vem do compromisso especialmente dos professores e o trabalho contínuo da coordenação. Considera o avanço do Ideb fruto do esforço e do comprometimento de toda a comunidade escolar.

O secretário de Educação, Rafael Carvalho, ressaltou que os resultados do Ideb apontam para novas evoluções e projetam um crescimento contínuo nos próximos dois anos. “Esses resultados são fruto do trabalho de toda a comunidade escolar. Por isso, é importante reconhecer e agradecer a cada profissional, desde as equipes da cozinha e da limpeza até os terceirizados, porque todos fazem parte dessa evolução. Para nós, esses indicadores não são um ponto de chegada, mas um ponto de partida”, exaltou Carvalho.
Para o secretário da pasta, a partir desses dados é possível identificar quais aspectos precisam de foco para a continuidade do avanço.